Qui suis-je ?
Je m’appelle Enki et je propose des cours de maths/physique niveau lycée/collège.
Je suis jeune diplômé de l’Ecole Centrale Lyon, parmi les 5 meilleures écoles d’ingénieur généralistes françaises.
Passionné par les sciences depuis tout jeune, j’adore les enseigner. Je prends du plaisir à décortiquer les concepts scientifiques pour les expliquer de la manière la plus simple et la plus didactique possible.
Ma démarche pédagogique s’inscrit dans une approche globale pour amener l’élève dans une dynamique de réussite qui dépasse le simple cadre scolaire, grâce à quelqu’un qui peut les inspirer et leur donner envie de faire des études.
 

Mon parcours scolaire
Après un Bac Scientifique obtenu avec 18.3 de moyenne générale (19 en maths, 19 en physique, 18 en SVT), je me suis dirigé vers une classe préparatoire aux grandes écoles option physique (PCSI), qui prépare aux concours d’entrée en école d’ingénieur.

Lors de ces deux années de classes préparatoires, j’ai pu acquérir des connaissances et compétences avancées en maths, physique et chimie notamment.

J’ai eu l’occasion lors de mes 4 années à l’Ecole Centrale d’approfondir ces notions, avec des cours poussés en Sciences des Matériaux, Energie, Mathématiques, etc… mais également en Sciences Humaines et Gestion d’Entreprise. J’ai également suivi des cours de géopolitique à Sciences Po Lyon.

En dernière année, j’ai obtenu un Master 2 en entrepreneuriat, lors duquel j’ai lancé ma startup.
 

Mes expériences
J’ai plus de 3 ans d’expérience en tant que professeur particulier, avec des élèves allant du collège à la terminale. Tous mes élèves ont progressé, que ce soit du point de vue des résultats scolaires purs, mais également au niveau de la confiance en soi globale.

Nous avons gagné avec ma startup de nombreux concours, dont la Coupe de France de l’Entrepreneuriat social en 2019 devant un public de plus de 200 personnes. Je possède ainsi de solides compétences de communication et de vulgarisation, que je mets à profit dans mes cours pour expliquer de la manière la plus simple possible des concepts scientifiques parfois compliqués à appréhender.

L’organisation du cours
Les cours sont élaborés sur-mesure en fonction des besoins de l’élève, identifiés notamment lors du diagnostic effectué au 1 er cours.

Les séances ont pour objectifs d’expliciter les points essentiels du cours mal compris, de les mettre en pratique avec des exercices puis éventuellement d’approfondir certaines notions.