Etudiante en M2 Mondes Anglophones, je suis diplômée d'une Licence LLCE - Anglais (mention assez bien), j'ai obtenu ma première année de master avec une mention assez bien. J'ai également obtenu deux Diplômes d'Université, en Didactique du Français Langue Etrangère (enseignement du FLE) et "Tremplin pour le Japon" (Compétences de langue japonaise - mention très bien). Lorsque je n'enseigne pas, je suis traductrice et auteur amateur.
J'aime les langues étrangères, les langues vivantes et la linguistique. J'aime les mots, j'aime lire et écrire, et découvrir de nouvelles choses. Apprendre et enseigner sont des choses que j'affectionne particulièrement. Il est important pour moi que l'apprentissage soit un plaisir et un partage, car rien n'est plus impossible à réaliser que ce qui nous est pénible et inintéressant.
Mes cours sont sur-mesure, personnalisés en fonction de l'élève, de ses envies et de ses besoins. Mes élèves ont jusque-là été satisfaits de leurs cours. Ma spécialité universitaire étant la langue et la culture anglaise, il semble naturel que ce soit dans cette matière que mes cours soient le plus variés. J'enseigne ainsi du niveau débutant (A1-A2) au niveau avancé (C1-C2). De part ma formation littéraire (Baccalauréat Littéraire - Spécialité Histoire des Arts ; Licence Lettres Modernes - non-achevée), je suis également capable d'enseigner le français et la littérature, de la primaire à la terminale. Diplomée au cours de ma licence, j'offre également des cours de français langue étrangère (French for Foreigners), pour tous niveaux.
Enfin, je propose mes services d'aide à la rédaction (méthodologie, pratique, révision) et de soutien scolaire et aide aux devoirs, dans les matières littéraires (français, histoire-géographie, philosophie, anglais, histoire de l'art), de la primaire à la terminale.
Formée en didactique au cours de mon parcours universitaire, j'ai enseigné l'anglais et le soutien scolaire en anglais plusieurs fois au cours de mes études. Tous mes élèves ont jusqu'ici vu leur niveau d'anglais s'améliorer, dès qu'ils s'investissaient.
Je serais là pour donner, avant tout, une méthode d'apprentissage adaptée à chaque élève. Il est profondément inefficace de proposer une methode unique pour une multitude d'élèves, de profils et d'objectifs. L'adaptabilité est la meilleure des compétences du professeur, et je saurais en démontrer les atouts. D'abord, nous évaluerons ensemble le niveau de l'élève, ses faiblesses et ses compétences. Nous chercherons à savoir ce qui lui est aisé d'apprendre et ce qui lui pose des difficultés. Puis nous construirons, pas à pas, à l'aide d'exercices et de leçons, mais également de conseils méthodologiques, son apprentissage.
Concernant l'apprentissage des langues, il est certain que l'élève qui apprendra à mes côtés ne pourra se contenter de mes leçons pour progresser. L'apprentissage d'une langue étrangère est avant tout une pratique, qu'il faut entretenir très régulièrement. Ma présence à ses côtés sera un support, une source d'explications et de connaissances. En plus de mes leçons, je fournirai une série de pratiques et de conseils qu'il faudra appliquer au quotidien, et non seulement dans le temps passé à mes côtés.